知识，自它诞生那天起，就在为人类的生存与发展服务，知识是人类发明的，又反过来为人类的进步和发展服务，一部人类发展史就是一部知识不断积累和不但发展的历史，人类越发展，知识越进步；知识越进步，推动人类越发文明。一部人类发展史就是一部从无知走向全知的道路，知识无涯，知识向全知的进军永远无尽，人类在奔向全知的道路上不断地揭示新知，不断地接近全知，正是知识的发展推动了人类社会的不断进步与文明。

      知识的发展也为人类增添了烦恼，人们总在为记忆知识煞费苦心、绞尽脑汁，熬白了头发、累掉了头发是司空见惯之事，人类为知识的积累与储存也是煞费苦心、绞尽脑汁，图书馆、档案馆、博物馆等等以存储知识和文化为任务的各种馆所比比皆是，它们为知识的储存与传播起到了极为重要的作用。尤其是大学，图书馆的藏书量和利用率是这所大学水平的象征。随着知识发展速度的加快，图书馆越来越越不堪重负，图书馆的面积愈来愈大，图书愈来愈多，图书管理员愈来愈多。尽管如此，也还是远远跟不上突飞猛进的知识发展速度了，图书馆需要变革了，知识的存储需要寻找新的手段了。

      问题与解决问题的方法往往是同时产生的，就是在知识加速发展的时候，传输知识的手段发生了翻天覆地的变化，崭新的互联网诞生了！它使知识的储存找到了载体，它使知识的运用更加便捷，它更使知识的发展获得了火箭般的助力，人类进入了知识的膨胀阶段。我们现在生活在一个指数级的时代，谷歌G00gle每月处理超过7亿次的搜索，在谷前（B.G.）时代(谷歌G00gle出现以前),人们向谁提出这些问题呢?现在,我们每天发送的手机短信数量已经远远地超过了我们所居住的这个星球人口的总数量。今天，英文单词大概有54万个，是莎士比亚时代的5倍！每天大概有3000多部新书出版，《纽约时报》一周报道的信息总量比十八世纪一个人一生接触的信息总量还要多。2008年，全世界制造出约1.5E字节（即1.5X1018）的全新资讯，比人类在过去的五千年制造的所有资讯还要多！而新技术信息大约每两年就要多出一倍！预计到2010年，新资讯每72小时就将增加一倍！2007年，全球仅笔记本电脑就销售了4700万台！我们生活在一个“可怕”的时代！一个跟不上知识发展的时代！

      这么多的知识，如果没有互联网，如果没有电脑，如果没有服务器（电子信息存储与处理器），如果……，不可想象，靠图书馆储存，那得建一个或者无数个多么大的图书馆！显然，图书馆时代已经到了说再见的时候了！否则，建所大学，首先得建一座比这所大学还要大得多的图书馆，而且每年还都得不断地扩建它，否则，大学的学问就大不了了。

      图书馆该革命了！

      知识借助网络发展，也要借助网络储存，借助网络散播。图书馆革命要从网络本身寻找突破口——建立网络数字知识馆。之所以称为知识馆而不叫图书馆，是因为现代的知识形式呈现出越来越多的花样，早就不局限于图书一种形式了。我就有一种没时间出书的感觉，在电脑上写出来的东西，一点击发表出去就完了，何必还去跑出版社、要书号、办出版、搞发行等等，没意思的，耗时费力见效太慢，不如利用互联网广而告之得了，省下时间多研究点问题。所以，图书馆的革命首先是突破图书的界限，把名字先正了，我们把新的知识存储器叫做“e识库”。

      “e识库”，显而易见是与e紧密相联的，说明它来源于e又存储于e。e者，互联网、IT等现代网络数字技术与产业的代名词也。我们说现在我们是处在e时代里，e时代的最主要特征就是知识取得了高速传输和高速发展的载体——互联网。所以，现代知识的增长主要是在互联网中完成的，所以我们把现代知识统称为“e识”，以区别于传统条件下产生的知识。e识在产生渠道、表现方式与传输方法上都发生了与传统知识具有很大不同的转变，由此决定了存储这种e识的馆所也必须发生彻底的改变——从图书馆到“e识库”。

      e识库的知识构成比传统图书馆要宽泛的多。从载体上看，传统图书馆的知识载体主要是书，所以才叫图书馆。而e识库的载体是互联网，知识是以资讯的方式存在于互联网之中的，网有多大，e识库就有多大，它的存储空间比传统图书馆大得多。互联网的传输速度和容量取决于宽带的容量。NEC和阿尔卡特，不久前刚刚测试成功了第三代光纤网络技术，每条这样的光纤每秒钟传输10兆信息，也就是说每秒钟可以传输1亿5千万次电话同时通话，并且这个传输容量每六个月增长三倍，估计未来20年将一直保持这样的增长速度。可喜的是，这些光纤业已铺就，也就是说这项技术完全可以凭借现有的光纤实现其功能，提速只需修改终端的转换器。也就是说，使用这项技术的成本接近于零。现代网络技术为我们的图书馆革命提供了技术支持，e识库的建设不像盖图书馆那么费钱费力，它的建设成本也像第三代光纤技术一样是接近于零的，需要的只是会使用现代互联网技术的头脑，即现代“e才”。

      e识库存储知识不需要大楼，但它所筑起的知识大厦却比图书馆的大厦要高得多。它不仅可以完全包容图书的信息，而且可以包容一切音像信息，甚至可以包容现实世界中所存在的一切物质信息和精神信息，它以信息的方式反映着世界，现实世界中有什么，e识库以虚拟的方式也存在着什么，并且它作为知识，可以以智慧的方式超前地反映现实，描绘着未来。e识库是现实世界的全息投影，又对未来世界进行了全息的折射，真可谓源于现实又高于现实，等于又大于现实世界。对人类改造世界具有全息的指导作用。

      e识库的知识分类问题。前面我们说e识库是现实世界的全息投影，又对未来世界进行了全息的折射，这并不是说现代互联网已经做到了这一点。e识库现在还没用建造起来，现代互联网中具备了建造现代e识库的一切材料，但材料并不等于大厦本身，就像不能把钢筋水泥当成大楼本身一样，具备了建造e识库的一切材料，要把e识库变成现实的大厦，还需要我们的努力。这是一个庞大的信息工程。大连翻译职业学院信息产业研发部提出并承担了此项工程的建设，我们成立了e识库信息工程部，组织了具备e才条件的e师队伍，将迅速地组建起一支上千人的e师大军，正在一步一个脚印地大踏步地前进，立志建设起e识库的现代知识大厦，打响了图书馆革命的第一枪。这是一场知识革命，它的意义也许将远远超出对传统图书馆的革命，有一种预感在昭示着我们，也许会引起一场网络领域中的知识本身的革命，因为它在对互联网中资讯的整理规范的过程中，必然地会使知识发生变革，根据结构变质变原理，这种变化必然会带来知识性质的变化，知识在重组过程中完全有可能发生意想不到本质变化，将会带来互联网的信息革命。不管怎样，这种变化都会对互联网的发展，以至对知识本身的发展起到推进的作用。现在互联网中的资讯发展确实是突飞猛进的，但缺乏对它们的整合与甄别，有时让人们无所适从，我们建设e识库的主要任务，并不是简单地解决知识的存储问题，更重要的是对互联网中的信息资讯进行整理整合、甄别筛选，从而更有效地为“e民”提供服务。这本身就是对知识的重塑与再造，势必引起互联网的信息革命与知识革命。我们期待这这种革命的发生，企盼着对互联网发展做出更大贡献。

      e识库对e民的服务方式是多渠道的。我这里多处提到e民的概念，为什么用e民而不用人民，原因在于，e识库的载体是互联网，离开互联网，人们就接受不到e识库的服务。所以，e识库的服务对象只能是已经入了网的人们，我们为了把这部分人与人民相区别，就把这部分人称之为e民。e识库的直接服务对象是e民。为e民服务，为e民提供知识、提供最新最准确的资讯是我们建立e识库的主要宗旨所在。2008年，中国的网民为2.98亿人，也就是说2008年中国的e民是2.98个亿，随着互联网和电脑的发展，e民会迅速地扩大起来，我们e识库的服务对象会越来越多，越来越广大。e民占人民的比例，标志着互联网发展的程度，e民占人民的比例越大，互联网就越发达。

      e识库为e民所提供的服务是多方面的，其中最主要的，或者说首要的就是使e民变记忆为“记e”。所谓“记e”就是依靠网络（e资源）对知识进行记忆，而不是仅仅依靠大脑对知识和信息进行存储。这是一场记忆革命，是对大脑的解放，是让大脑从繁重的记忆劳动中解放出来，去做更多的创意工作，发挥智慧的作用，记e将人类大脑的功能从以记忆力为主，升华到以创意力为主。这就是为什么互联网诞生以来，人类知识的发展速度发生了翻天覆地变化的主要原因。互联网不就是让知识的传输获得了最快捷的途径，更重要的是使知识的存储从人脑移到了电脑，移到了互联网之中，解放了人类的大脑，这种解放与革命是在e时代中悄悄发生的，人们在不经意中受益了。现在许多网民有这样的感觉，总在键盘上打字，久而久之不会写字了，其原因就是电脑让人们的记忆发生了变化，使大脑对文字形状的记忆减退了，因为e民没必要再像网前时代那样去记忆和练习写字了，网络上的字体非常全了，电脑是最大的“书法家”，是多体的“书法家”。这种悄然变化其实已经预示着记忆革命的开始，记e已经发生了，只不过人们还没有以理性的思维去总结和认识它，有时还担心它是一种倒退。不是有许多人在媒体上呼吁不要因电脑打字而忘了写字吗，当然其出发点并不错误，但从利弊比较而言，是好好学会写字还是多用一些时间去创意去工作好呢？除了专业的书法家之外，答案应是不言而喻的。记e是一场伟大的思维革命，决不是思维的倒退，e识库就是要把人们的记e变的更科学更容易、更便捷，让e民变记忆为“记e”。解放记忆，这对学习也具有革命的意义，e识库将使人们的学习更加简单，学制会越来越短，学习的知识效率会越来越高，人生中对知识的获取时间会越来越短，对财富的创造和对知识的创造会越来越多。互联网的发展对知识的发展会有指数级的作用，但对人们的学习则会提供更简易的程序和方法。e识库的建设就要本着这样的原则来进行，为人类的学习革命做贡献。

      e识库是动态的图书馆。即时性是它区别于传统图书馆的另一大特点。传统的图书馆对知识的收录是以藏书为主要方法的，一部图书从写作到出版，要有一个周期，尽管这个周期由于网络的发展也在不断地缩短，但比起网络发表来，还是慢了许多。因此，他对知识的传播就有一定的滞后性。e识库则不然，它因为就与互联网直接相链接，它的知识具有空前的开放性，它可以也必须紧随互联网而发展，即时更新是它得天独厚的条件，也是它区别于传统图书馆的又一特点。在e识库的办公场所里，不见读者，全是“作者”和“编者”，他们要及时地将互联网中产生的新资讯整理编辑后在第一时间提供给e民，这是传统图书馆无论如何也无法办到的。现代互联网对新资讯或知识的收录是以秒为单位的，具有极强的即时性，在互联网里，知识确实可以做到与时俱进了。传统图书馆很难或者说根本就无法与其媲美。现在世界每天大概有3000多部新书发行，任何一个图书馆都不可能全部各进一本，就算“不差钱”也没那么大的地方放。就拿人们都认可的最大的图书馆——美国的哈佛大学图书馆，其藏书是目前世界藏书最多的，也不过是1000多万件，设有100多个分馆，不仅学校的每个学院都有自己的图书馆，而且还有各类专业图书馆。哈佛大学图书馆已有300多年的历史。哈佛大学图书馆有一个目标，就是要使学校达到“教育的珠穆朗玛峰”，占据世界第一流的位置。他和国内外100多家的计算机数据库建立了联系，热情周到地为师生提供各种资料。如果哈佛大学图书馆不革命，不改变现在的藏书办法，它就是再建1000个分馆，也无法收藏每天以3000部图书增长的现代知识发展速度所产生的图书，何况现代的知识载体已经不是以图书为主要载体了，图书馆无法收藏的知识存储器还多着呢。就以每天3000种图书的发展速度来计算，在未来的300年中，哈佛大学图书馆将面对32850多万种图书，是前300年的33倍，这还没把未来的增长系数计算进去，就这样也得把现在的哈佛大学校园占满了。就是把师生全部驱逐出校园，也还没把现代的各种知识全部存储进去。图书馆不革命行吗？哈佛大学的图书馆不革命，要使哈佛大学永保“教育的珠穆朗玛峰”，占据世界第一流的位置是不可能的！哈佛大学图书馆革命在所难免。

      e识库的存储量是无限的，它的增容比传统的图书馆增容要简单的多，成本要小得多，投资要少得多，速度要快得多。无论对院校还是社会，建立e识库都是一项明智之举。我们现在的院校设置，对图书馆的要求还是停留在传统的藏书阶段，还是以藏书的数量为主要标准，这与现在的e时代已经不大相称了，需要做一些相应的变化，要有促进e识库建设的有利措施，促进互联网的运用，不然的话，藏书标准使得院校不堪重负不说，对知识的存储和利用还是满足不了需要，很难适应现代知识的发展。

      e识库对知识具有极快的更新性，这是它与传统图书馆的又一不同特点。它不仅仅为人们提供现有的知识以供参考，更重要的是为人们在e识库里遨游的同时可以随时为这些知识增加内涵、填补新知识提供方便。e民在e识库里既是读者又是作者，既是客人又是主人。如果说传统的图书馆为读者提供的是工具，那么，现代的e识库为e民们所提供的就不仅仅是工具，而且还是e民的加工产品，有头脑的e民完全可以参与e识的再加工再创造。现代e识的发展，往往来自于遨游e识库的e民中的“e才”的智慧。传统图书馆只是知识的存储器，现代的e识库不仅是知识的存储器更是知识的生产厂，e识库越大，到e识库里遨游的e民就会越多，其中的e才就会越多，新的资讯的产生也就会越多。知识在e识库中是绝对活跃的分子，是动态发展的活体，是催动时代发展的动力。互联网最活跃的技术是论坛，是因为它可以为e民发表自己言论、自己的原创信息提供电子窗口，使e民获得了参与的机会，这一特点也是我们e识库“进书的传输带”，它使e识库中的e识生机盎然、常变常新。